Ex.ma Comunidade Educativa da Escola da APEL,

Ao longo dos últimos anos a Escola da APEL tem vindo a implementar o seu Plano de Educação para a Segurança e Prevenção de Riscos, denominado “APELar à Segurança”.
No âmbito deste projeto, de implementação legal obrigatória, e que conta com a Proteção Civil como parceiro, já decorreram sessões de sensibilização com toda a comunidade educativa, o que implicou, por exemplo, sessões de orientação com todos os Alunos da Escola. Também foram atualizados os equipamentos de alarme, segurança e extinção de incêndios, tendo sido realizados vários exercícios de treino de evacuação, com simulação de eventuais acidentes.

Neste enquadramento, e de forma a evitar preocupações com possíveis notícias fora de contexto, a Direção da Escola informa-vos do seguinte:

- Durante a próxima semana, em data que não será divulgada, decorrerá um SIMULACRO na Escola da APEL, com o qual se pretende testar os procedimentos previstos no referido Plano de Educação para a Segurança e Prevenção de Riscos. Este simulacro mobilizará toda a Comunidade Educativa e envolverá a Proteção Civil, os Bombeiros e as Forças de Segurança, uma vez que implicará a ativação do número de emergência 112.

- Até ao fim deste ano letivo, e consoante os resultados deste simulacro, poderão decorrer outros exercícios/treinos, em dias e horas variados, cujos momentos também não serão anunciados.

Obrigado a todos(as) pela vossa importante colaboração,
A Direção da Escola da APEL

Cantando e rezando pelo Pai

Entre os dias 13 e 16 realizou-se a primeira atividade do projeto Erasmus+ “Green Entrepreneurs”, uma iniciativa internacional coordenada pela escola, que pretende promover a sustentabilidade, a agroecologia e o empreendedorismo verde junto da comunidade educativa.
O encontro teve início com o acolhimento oficial dos parceiros na escola, incluindo uma sessão de boas-vindas pela Direção, seguida da apresentação geral do projeto e das entidades participantes. O programa arrancou com uma ação de sensibilização conduzida pelo Eng.º Ramiro, dedicada à agroecologia, agricultura biológica e práticas agrícolas sustentáveis, despertando o interesse dos participantes para os desafios e oportunidades do setor.
O primeiro dia terminou com a apresentação da Estação Zootécnica da Madeira, dinamizada pela Eng.ª Cláudia Costa, proporcionando uma perspetiva técnica e aplicada sobre a produção animal e os modelos sustentáveis em desenvolvimento na região. A escola destacou e agradeceu publicamente a qualidade das intervenções e a disponibilidade dos especialistas envolvidos.
Ao longo da semana, decorreram diversas visitas de estudo com a participação dos parceiros espanhóis do CELEI e dos alunos da escola, cujo empenho e colaboração foram amplamente reconhecidos. Entre os locais visitados estiveram a Quinta Pedagógica da Camacha, o Parque Ecológico do Funchal e o Centro de Desenvolvimento de Fruticultura Subtropical das Quebradas, experiências que permitiram o contacto direto com boas práticas ambientais e agrícolas.
O projeto “Green Entrepreneurs”, iniciado em setembro de 2025 e com conclusão prevista para dezembro de 2026, tem como principais objetivos a criação de quatro workshops temáticos — dedicados à estratégia europeia “Da exploração agrícola ao consumidor”, à abordagem científica da agroecologia, à construção de estufas para viveiros e à gestão eficiente de projetos com plantas vivas — bem como a construção de uma estufa pedagógica e a produção de 50 vídeos curtos e outros conteúdos digitais educativos.
Integram a equipa do projeto, além da Coordenação de Projetos, a Prof.ª Cristina Rodrigues, o Prof. Rogério Azevedo e o Prof. Leonardo Alves, que lideram as diferentes componentes pedagógicas e técnicas da iniciativa.
Com este projeto, a escola reforça o seu compromisso com a educação ambiental, a inovação e a cooperação europeia, preparando os alunos para um futuro mais sustentável.