Cantando e rezando pelo Pai

Entre os dias 13 e 16 realizou-se a primeira atividade do projeto Erasmus+ “Green Entrepreneurs”, uma iniciativa internacional coordenada pela escola, que pretende promover a sustentabilidade, a agroecologia e o empreendedorismo verde junto da comunidade educativa.
O encontro teve início com o acolhimento oficial dos parceiros na escola, incluindo uma sessão de boas-vindas pela Direção, seguida da apresentação geral do projeto e das entidades participantes. O programa arrancou com uma ação de sensibilização conduzida pelo Eng.º Ramiro, dedicada à agroecologia, agricultura biológica e práticas agrícolas sustentáveis, despertando o interesse dos participantes para os desafios e oportunidades do setor.
O primeiro dia terminou com a apresentação da Estação Zootécnica da Madeira, dinamizada pela Eng.ª Cláudia Costa, proporcionando uma perspetiva técnica e aplicada sobre a produção animal e os modelos sustentáveis em desenvolvimento na região. A escola destacou e agradeceu publicamente a qualidade das intervenções e a disponibilidade dos especialistas envolvidos.
Ao longo da semana, decorreram diversas visitas de estudo com a participação dos parceiros espanhóis do CELEI e dos alunos da escola, cujo empenho e colaboração foram amplamente reconhecidos. Entre os locais visitados estiveram a Quinta Pedagógica da Camacha, o Parque Ecológico do Funchal e o Centro de Desenvolvimento de Fruticultura Subtropical das Quebradas, experiências que permitiram o contacto direto com boas práticas ambientais e agrícolas.
O projeto “Green Entrepreneurs”, iniciado em setembro de 2025 e com conclusão prevista para dezembro de 2026, tem como principais objetivos a criação de quatro workshops temáticos — dedicados à estratégia europeia “Da exploração agrícola ao consumidor”, à abordagem científica da agroecologia, à construção de estufas para viveiros e à gestão eficiente de projetos com plantas vivas — bem como a construção de uma estufa pedagógica e a produção de 50 vídeos curtos e outros conteúdos digitais educativos.
Integram a equipa do projeto, além da Coordenação de Projetos, a Prof.ª Cristina Rodrigues, o Prof. Rogério Azevedo e o Prof. Leonardo Alves, que lideram as diferentes componentes pedagógicas e técnicas da iniciativa.
Com este projeto, a escola reforça o seu compromisso com a educação ambiental, a inovação e a cooperação europeia, preparando os alunos para um futuro mais sustentável.

A Escola da APEL promoveu formações em Suporte Básico de Vida (SBV), para mais de 300 alunos, no âmbito da iniciativa “Todos Sabem Reanimar”, que é dirigida a todas as turmas de 10.º ano de escolaridade.

A atividade foi desenvolvida em parceria com a Secretaria Regional da Educação, Ciência e Tecnologia e com o Serviço Regional de Proteção Civil, IP-RAM. Sendo parte integrante do Projeto de Educação para a Segurança e Prevenção de Riscos, tem como principal objetivo sensibilizar os jovens para a importância da intervenção rápida e eficaz, em situações de emergência.

Inserida no Projeto de Escola “APELar à Segurança”, coordenado pelo Prof. Nelson Gouveia, e na Estratégia da Educação para a Cidadania da Escola, as formações decorreram durante as aulas de Educação Física e contaram com a colaboração de formadores do Serviço de Emergência Médica Regional (SEMER), que orientaram as sessões teóricas e práticas. Os alunos tiveram a oportunidade de aprender e treinar técnicas de reanimação cardiopulmonar, recorrendo a manequins próprios, para a prática de massagem cardíaca.

Com esta iniciativa, a Escola da APEL reforça o seu compromisso com a Educação para a Cidadania, promovendo competências essenciais que podem fazer a diferença na salvaguarda da vida humana.

A Direção da Escola da APEL